L'intento di questo volume è duplice: da un lato, vuole proseguire la riflessione sul tirocinio in una fase in cui la formazione universitaria in questo campo è sì ormai implementata, ma presenta molteplici differenze fra le diverse sedi e fortissime esigenze di adeguamento a quanto prospettato dalla Dichiarazione di Bologna; dall'altro, si propone di fornire un contributo orientativo a quanti (supervisori, tutor, docenti, studenti) sono impegnati in questa attività formativa.